EldarTG (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
|Название={{PAGENAME}} | |Название={{PAGENAME}} | ||
|Изображение=[[File:Ведущий_Инженер.png|128px]] | |Изображение=[[File:Ведущий_Инженер.png|128px]] | ||
|Цвет_карточки=#c07d1e | |||
|Цвет_заголовка=#c07d1e | |||
|1_название=Отдел | |1_название=Отдел | ||
|1_текст=[[Роли#Инженерно-Техническая Служба|Инженерно-Техническая Служба]] | |1_текст=[[Роли#Инженерно-Техническая Служба|Инженерно-Техническая Служба]] | ||
|2_название=Подчиняется | |2_название=Подчиняется | ||
|2_текст=[[ | |2_текст=[[Ведущий инженер|Ведущему инженеру]] | ||
|3_название=Руководит | |3_название=Руководит | ||
|3_текст=Всей Инженерно-Технической Службой, кроме | |3_текст=Всей Инженерно-Технической Службой, кроме Ведущего инженера. | ||
|4_название=Уровень допуска | |4_название=Уровень допуска | ||
|4_текст={{{УД|3}}} | |4_текст={{{УД|3}}} | ||
| Строка 116: | Строка 118: | ||
|} | |} | ||
{{СП | {{СП Старший инженер}} | ||
{{JobsTable}} | {{JobsTable}} | ||
Текущая версия от 22:14, 21 августа 2025
Старший инженер
| Отдел | Инженерно-Техническая Служба |
|---|---|
| Подчиняется | Ведущему инженеру |
| Руководит | Всей Инженерно-Технической Службой, кроме Ведущего инженера. |
| Уровень допуска | 3 |
| Руководства | • Стандартные Протоколы Инженерно-Технической Службы • Электроэнергия • Строительство • Руководство по атмосфере • Руководство по взлому |
| “ | Стажёр, зачем ты проломал стену в Д-блок? | ” |
Кто вы такой?
Вы - занимаете ключевое положение в отделе Инженерно-Технической Службы - активно способствуете развитию и обучению своих подчиненных. Это требует постоянного внимания к работе отдела и контроля за её ходом.
Советы к отыгрышу
Учитель
Инженерия — дело непростое, но, как ни странно, очень часто будут прибывать практиканты даже без теоретических познаний. Они – основная Ваша забота. Вы должны не допустить их гибели от тока при взломе шлюза. Вы в первую очередь учитель, а не работник.
Старайтесь не терять из вида своих подопечных и находить индивидуальный подход к каждому из них. Монотонное повествование без практики точно не привлечет внимание учеников
От взлома шлюза до постройки собственного шаттла
Обучение, безусловно, требует глубокого погружения в предмет и умения мастерски владеть материалом. Вы — настоящий виртуоз своего дела, чьи знания и опыт подобны драгоценным камням. Вы — не просто специалист, а истинный мастер. Вы способны не только передавать свои знания, но и вдохновлять учеников, пробуждая в них желание расти и развиваться, становясь настоящими профессионалами.
Даже профессионалы учатся
Некоторые инженеры, прошедшие обучение, могли упустить какую-то информацию. Из-за этого они испытывают затруднения при работе с незнакомым для них оборудованием. Ваша задача в этом случае не изменяется — в обучении может нуждаться каждый. Как мудрый наставник, он делится своими знаниями и опытом, открывая перед ними двери к новым горизонтам и возможностям.
Советы по геймплею
Начало обучения
1. Инструментарий, ресурсы и строительство
Никакое строительство не будет возможно без знаний функционала инструментов. Как быстро получить немного стали, перенести предмет или взломать шлюз? Конечно же, используя инструменты с пояса! А для чего нужны инструменты? Конечно же, основное их предназначение — строительство.
2. Жизнь без электричества невозможна
Неприятно слышать в общий канал связи "Инженеры, где свет?!!" и открывать каждый шлюз ломом. Не стоит забывать, что иногда комплекс может обслуживаться лишь одним инженером. Из-за этого обучение ассистента получению электричества становится необходимым. Например, первыми источниками энергии могут стать:
- ДАМ.
- Реактор.
Ничего не получается!
Вы чувствуете, что ваши усилия не приносят желаемого результата? Никто из учеников не слушает Вас, Вы не можете найти общий язык с ассистентами? Не стоит отчаиваться, если что-то не получается сразу. Помните, что каждый человек уникален, и к каждому нужно искать свой подход. Не бойтесь экспериментировать и пробовать разные методы, чтобы найти то, что будет работать именно с вашими учениками.
Кроме того, не забывайте, что даже самые целеустремленные и талантливые ученики - могут столкнуться с трудностями, которые требуется преодолеть. Иногда для этого достаточно просто выслушать, понять и поддержать.
Инструменты на поясе
| Изображение | Описание |
|---|---|
 |
Многофункциональный инструмент для открывания дверей.
Применения и возможности:
Характеристики:
|
 |
Режущий инструмент, предназначенный для перекусывания проволоки, гвоздей и прутков.
Применения и возможности:
Характеристики:
|
 |
Ручной инструмент, предназначенный для завинчивания и отвинчивания.
Применения и возможности:
Характеристики:
|
 |
Главный инструмент для откручивания и крепления чего бы то ни было, куда-нибудь.
Применения и возможности:
Характеристики:
|
 |
Современный инструмент для копирования, хранения и передачи электрических импульсов, по проводам и машинам.
Применения и возможности:
|
 |
Плавит всё что угодно, пока заправлен, не забывайте о защите глаз. |
Стандартные Протоколы Старшего инженера
Стандартные Протоколы Старшего инженера
- 1. Руководить инженерными работами на месте исполнения оных.
- 2. Направить квалифицированный персонал ИТС на место проведения запланированных или внеплановых работ в случае возникновение оных.
- 3. Знать всю профессиональную базу работы с инженерными работами Общего Технического Специалиста и Электротехнического Специалиста.
- 4. Оперативно реагировать на любые повреждения целостности и важных систем зоны.
- 1. Получить все техническое оборудование для проведения инженерных работ.
- 2. Ввести в изоляцию части комплекса, в котором нежелательно видеть посторонних лиц при работе ИТС.
- 3. Запросить модификацию или более технологичное снаряжение на замену старому.
- 1. Выполнять рабочие обязательства не в профессиональном снаряжении.
- 2. Нарушать установленные техники безопасности.
