Обсуждение:Лаборант-практик

Стажёр-Исследователь

“

Почему я стал стулом?

”

Кто вы такой?

Вы - самый неопытный среди всех своих коллег. Ваша главная задача — получить практический опыт и обучиться всем тонкостям работы.

Советы к отыгрышу

Выпускник

Вы — вчерашний выпускник академии. Вы знаете теорию работы с объектами, создания оборудования и с исследованием. Но вот практических навыков - у Вас нет. За этим они Вы и прибыли в комплекс, где более опытные сотрудники помогут Вам обучиться на практике, а также получить новые знания и стать полноценным сотрудником. И именно разнообразие наставников - поможет достичь познаний уникальными способами.

Ваш учитель - Ведущий Исследователь. Именно он должен замотивировать Вас на углубленное изучение ремесла, обучить и показать на примере работу с приборами, исследование объектов, исследование новых технологий и производство нового оборудования.

Начало обучения

После закрепления сотрудников за наставниками - начинается практика в Научной Службе. В нем Вы получите определенные навыки работы с оборудованием, выполняя поручения наставников и ассистируя их в опытах и экспериментах. Так как отдел состоит из нескольких маленьких подотделов, то и назначение у них будет уникальное. Вас могут назначит в следующие места прохождения практики:

Отдел изучения SCP объектов: Аномабиология. Грубо говоря, основная задача Научной Службы. Он занимается изучением SCP объектов, которые связаны с Биологией, для получения очков SCP и выполнения цели. Под юрисдикцию Аномабиологии входят:

• SCP-049.
• SCP-096.
• SCP-106.
• SCP-939.
• SCP-2054 (невозможно изучать, лишь содержать).
• SCP-131-A.
• SCP-131-B.
• SCP-999.
  • SCP-082 - в случае ивента.
  • SCP-247 - в случае ивента.
  • SCP-457 - в случае ивента.

Отдел изучения SCP объектов: Аномархеология. Здесь Вы научитесь изучать объекты, которые не связаны с Биологией и не являются такими уж и разумными. Под юрисдикцию Аномархеологии входят:

• SCP-035.
• SCP-173
• SCP-005.
• SCP-500.
• SCP-2398.

Мастерская Производственных Специалистов. Хоть Вы и не обладают навыками роботостроения, их могут назначить в качестве мальчика на побегушках, который будет носить материалы и инструменты, но в случае хорошей работы они могут попросить сделать собственного робота или МЕХА, который будет приносить пользу комплекса.

Стойка исследования оборудования (если выдадут доступы) и выдачи заказов. Работая на стойке, Вы получите полное представление о необходимости остальных подотделов, научитесь исследовать новые технологии и собирать по этим чертежам различную экипировку для комплекса и себя самого.

Советы по геймплею

Новичок Научной Службы

Вы являетесь новичком в сфере исследований, можете не знать:

• Онтологию.
• Тауматологию.
• Саркицизм
• Теологию
• Меметику.
• Алхимию.
• А так-же не знать, как изучать объекты.

Поэтому, сразу бегите искать себе учителя, чтобы тот Вас всему научил. Ведущий Исследователь будет всегда готов учить Вас, ведь он имеет навыки преподавателя. В случае отсутствия Ведущего Исследователя, следует запросить учителя у Директора Научной Службы, а там он может Вас пристроить либо к Исследователю Аномабиологию/Аномархеологии, либо заняться Вашим учением сам.

Стимуляторы/триггеры и реакции/эффекты

Стимуляторы/Триггеры - это определённые действия с объектом, которые приведут к реакции:

- здесь показан пример и интерфейс изучения объекта.

Термин	Значение
Айди	Уникальный номер узла. Узел - текущее состояние артефакта, которое фиксируется анализатором артефактов/аналитической консолью. У каждого узла есть своя: Классификация. Триггер. Реакция/эффект. Статус. Заряды.
Классификация	Данный пункт показывает классификацию узла. Класс может быть: Материальный. Психический. Воздушный. Архонт. Световой. Создание
Статус	Этот пункт показывает то, активен узел или нет.
Заряды	То, сколько раз можно активировать узел.
Эффект	На данный момент, оно ничего не показывает (должно быть написано название реакции).
Триггеры	Или же, Стимуляторы. Действия, которые нужны для активации узла: Низкотемпературная среда - нужно, чтобы объект находился в низкотемпературной/холодной среде. Для этого можно: Поставить объект (если это является возможным) на улицу, так как там холодно. Пустить любой газ в камеру объекта, охладив охладителем. Высокотемпературная среда - нужно, чтобы объект находился в высокотемпературной/горячей среде. Для этого нужно: Побить объект сваркой - самый лёгкий вариант. Пустить в камеру плазму с кислородом и поджечь и, после стимулирования, убрать все газы с помощью скруббера - ОПАСНО! Радиация - следует провести объект в радиационно-опасную камеру (в реактор к примеру) или же, побить урановой вещью (заточкой, пострелять урановыми пулями, копьём), чтобы нанести радиационный урон. Осмотр - следует осмотреть объект. Высокое давление - нужно, чтобы объект находился в среде с высоким давлением. Для этого следует пустить в камеру большое количество любого газа. После успешного стимулирования, убрать избыток газа или весь газ с помощью скруббера. Низкое давление - нужно, чтобы объект находился в среде с низким давлением. Для этого следует убрать большое количество газов, находящихся в камере. Для этого можно использовать воздушную сигнализацию. Там настроить, чтобы скрубберы вытягивали азот с кислородом. И, если настроена дистра, то кислород с азотом потом вернуться обратно и будет благоприятная среда. Вскрытие ломом - использовать лом на объекте. Закручивание отвёрткой - использовать отвёртку на объекте. Крепление - использовать гаечный ключ на объекте. Пульсирование - следует использовать мультитул на объекте. Кровь - нужно облить артефакт/SCP объект кровью. Её можно достать из себя, если использовать шприц на себе. Смерть - следует, чтобы кто-то умер поблизости объекта. Для этого можно использовать мышь, таракомоль и так далее. Магнитные волны - следует использовать магнитные ботинки рядом с объектом. Вода - следует облить водой объект. Регулярная само-активация - активировать никак :(. Объект должен активироваться раз в сколько-то секунд. Физические повреждения - следует нанести примерно 25 единиц урона объекту (3 удара ломом). Звуковые колебания - следует открыть панель любого музыкального инструмента возле объекта. Бескислородная среда - следует убрать весь кислород из камеры объекта. Для этого используйте воздушную сигнализацию и там настройте скруббер, чтобы он вытягивал кислород. Триггер, связанный с любым газом - следует пустить в камеру объекта газ или облить газом (если есть в жидком виде у Вас) объект (какой именно газ, будет написано).

Реакции/эффекты - это реакция объекта на триггер. Реакция может быть разной, к примеру:

• Создание мусора.
• Нанесение урона стёклам.
• Молнии, которые исходят из объекта.
• Превращение в стул, стол, мусорный бак, аппендикс, арбуз и так далее.
  • Если вы изучаете артефакт, то он может создать аномалию, карпа и так далее.
• Нанесение урона ближайшим вещам (наносит немного урона, но заставляет плитки слетать. Если короче, отталкивает с уроном).
• Телепортация между игроками (меняет местами).
• Болтирование шлюзов.
• 'Арабские' слова - реакция подвергает дефекту ближайших существ. Будете общаться странными символами (если активируете на 049, то он не подвергается этому дефекту).

Исследование объектов

И так, Вас пристроили к какому-либо объекту, что же делать? Кроме выполнения цели, Вы так-же можете заняться и изучением объекта через аналитическую консоль, чтобы заработать очки SCP для исследования.

- здесь показано, как выглядит интерфейс изучения на примере SCP-131.

• SCP-939 - Исследовать можно, так как если его исследовать, то это сбрасывает таймер НУС. поэтому, крайне рекомендуется изучать, НО осторожным надо быть с изучением. Одна ошибка - и SCP-939 может сбежать. Делайте так, чтобы триггером занимался Д-класс (если тот умер во время активирования триггера, то следует его труп достать и КС, когда SCP-939 заснёт).

• SCP-106 - Исследования КРАЙНЕ не рекомендуется, так как это опасно так и Вам, так и всему комплексу. Если исследования будут проводиться, то следует держать персонал Класса-Д у костоломки и, в случае НУС, кинуть его в костоломку.

• SCP-035 - Исследования проводить можно, но ТОЛЬКО С ОДЕТЫМ ШЛЕМОМ ИНТЕГРА.

• SCP-049 - Исследовать если будете, то лучше первые узлы, НО это крайне опасно. Прежде чем приступить к исследованию, следует спросить у SCP-049, а хочет-ли он сам? Проводить исследование без его согласия ЗАПРЕЩЕНО! Даже если согласился, то не стоит изучать все узлы, так как могут попаться не очень приятные узлы (к примеру, телепортация) и будет не очень приятно, как и Вам, так и SCP-049.

• SCP-173 - Исследования проводить можно, но, желательно, только во время чистки или СТРОГО ПОД ДЕЙСТВИЕМ КАПЛЕЙ СТАЗИЗА (и проводить в 2-3). Можете так-же отломать кусок, с помощью кирки, SCP-173, чтобы использоваться для исследований и заработка очков SCP. Ещё можно взять образец краски, с помощью лома.

• SCP-096 - Проводить исследования можно, НО КРАЙНЕ ОПАСНО и НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ. Если проводите, ТО СТОРОГО С ОБСКУРОМ (и то, даже он может подвести). И помните, что без Мешка, надетого на SCP-096 - вернуть его обратно в КС у Вас не получится.

• Исследование всех объектов, класса Безопасный - разрешено и крайне рекомендуется. Они - начальные очки SCP, а может и не только для начальные.

Стандартные Протоколы Лаборанта-практика

Стандартные Протоколы Лаборанта-практика

свернуть

Лаборант-практик обязанЛаборант-практик имеет правоЛаборанту-практику запрещено

1. Быть назначенным Главным научным сотрудником к Старшему научному сотруднику/Научному сотруднику.

2. Учится работе со специализированным оборудованием.

1. Запросить перевод к сотруднику с другой специализацией.

2. Задавать вопросы, связанные с тем или иным аномальным.

1. Исполнять должностные обязанности без наличия уполномоченного сотрудника, назначенного на проведение обучения.

Игровые роли Fire Station
Администрация комплекса	Директор учреждения Главный научный сотрудник Начальник службы безопасности Ведущий инженер Менеджер по персоналу Главный врач Квартирмейстер
Представительство Комитета по Этике	Представитель КпЭ
СБ ЛАЗС / ВАЗ	Комендант ВАЗ Старший Офицер ВАЗ Офицер ВАЗ Младший Офицер ВАЗ
СБ ТЗС	Комендант ТЗС Старший Офицер ТЗС Полевой врач Офицер ТЗС Младший Офицер ТЗС
Медицинская Служба	Заведующий Медицинским Сектором Старший Медицинский Специалист Фармацевтический специалист Медицинский специалист Психолог Интерн
Научная служба	Главный научный сотрудник Старший научный сотрудник Научный сотрудник Производственный специалист Лаборант-практик
Инженерно-Техническая Служба	Ведущий инженер Старший инженер Электротехник Техник Техник-стажёр
Служба Логистики	Квартирмейстер Логист
Сервисная Служба	Гастроном Ботаник-фитогенетик Обслуживающий персонал
Персонал Класса D	Сотрудник Класса D Уборщик Класса D Повар класса D Ботаник класса D
Антагонисты	Повстанцы Хаоса Агент Повстанцев Хаоса
Руководство Фонда	Региональный Директор Оператор О4 Оператор РУ Фактотум O5 Комитет по Этике
Мобильные Оперативные Группы	α-1 Багряная десница Ω-1 Шуйца закона ϵ-11 Девятихвостая лиса Ν-7 Удар молота β-7 Шляпные болванчики
Синтетики	Система Безопасности Комплекса Борги Персональный ИИ