Шаблон:Цели комплекса/Рекомендации и примеры выполнения
Материал из FIRE STATION WIKI
Дополнительные действия
Цель 1
свернуть
| Пункт | Рекомендации | Пример |
|---|---|---|
| 1. Проверить эффективность SCP-999 при снижении уровня стресса у персонала в критических ситуациях. | Организуйте взаимодействие SCP-999 с персоналом, демонстрирующим признаки стресса или агрессии (бунтующие классы D, паникующие сотрудники, конфликтующие группы). Сравните поведение тех, кто контактировал с объектом, и тех, кто не контактировал. Фиксируйте изменения эмоционального состояния и агрессивности. | Дождитесь, пока в учреждении не начнётся нарушение условий содержания SCP-939 или не начнется бунт класса D. Попросите сотрудников ОСН/КО переместить SCP-999 в зону конфликта. Наблюдайте, будут ли агрессоры (люди) отвлекаться на SCP-999 и менять цели.
|
| 2. Организовать исследование на тему долговременного воздействия SCP-999 на психическое здоровье сотрудников. | Выберите группу добровольцев из персонала. Проведите с ними серию регулярных контактов с SCP-999 в течение длительного времени. Ведите наблюдение за их поведением, жалобами, фиксируйте любые отклонения от нормы. Сравнивайте с контрольной группой. | Выберите 2-3 добровольцев из персонала. Проведите с ними опрос об уровне стресса до контакта с SCP-999. Затем устройте сеанс взаимодействий с SCP-999. Через 15-20 минут игрового времени снова опросите их и сравните результаты в отчете. |
| 3. Подготовить отчёт о совместимости SCP-999 с объектами других SCP для взаимодействия. | Инициируйте эксперименты по размещению SCP-999 в непосредственной близости от камер содержания других SCP. Можно и в сами камеры содержания SCP разместить SCP-999. Наблюдайте за реакцией обоих объектов. В отчёте укажите, с какими SCP взаимодействие безопасно, а с какими — вызывает агрессию или нестабильность. | Можно попробовать попросить смотрителей запустить SCP-999 в камеру к SCP-049. В отчёт следует написать реакцию SCP-049. |
| 4. Провести испытание влияния SCP-999 на продуктивность сотрудников в стрессовых условиях. | Во время штатных или учебных нештатных ситуаций разделите задействованный персонал на две группы. Одну группу перед началом работ подвергните воздействию SCP-999, другую — нет. Сравните скорость и качество выполнения задач (ремонт, эвакуация, оказание помощи). | Во время плановых учений или небольшой нештатной ситуации попросите инженеров и медиков выполнять их обязанности. Одну группу "подбодрите" визитом SCP-999, другую - нет. Сравните скорость ремонта/лечения. |
| 5. Определить пределы физической активности SCP-999 вне камеры содержания. | Выпустите SCP-999 в контролируемую зону и наблюдайте за его перемещениями. Фиксируйте максимальное удаление от камеры, предпочитаемые маршруты, реакцию на закрытые двери, лестницы, технические зоны. Определите, есть ли у него ограничения по времени нахождения вне камеры. | Попросите смотрителей выпустить SCP-999 в коридор и просто наблюдать за ним. Засеките, как далеко он может отойти от своей камеры, не проявляя признаков стресса/дискомфорта. Пробуйте заманивать его в разные отделы (медблок, столовую). |
| 6. Задействовать SCP-999 в экспериментах по усилению командного духа среди персонала. | Для чистоты эксперимента проведите предварительное анкетирование (устный опрос) о настроении и отношениях в коллективе, а после мероприятия - повторное. Важно, чтобы участие было добровольным, а SCP-999 находился под контролем смотрителей. Результаты можно представить в виде отчёта о влиянии объекта на корпоративную культуру и психологический климат в Фонде. | Устройте "корпоратив" в комнате отдыха. Пригласите SCP-999, раздайте пончики и устройте неформальное общение. Главная цель - чтобы разные отделы (СБ, ученые, инженеры) вместе и позитивно провели время. |
| 7. Изучить мотивацию SCP-049 при выборе объектов для «лечения». | Для безопасности все контакты должны происходить через усиленное стекло или решётку подачи, с присутствием охраны. Важно проводить опрос системно, с изменяемыми параметрами, чтобы выявить закономерности. Результаты оформляйте в виде аналитического отчёта с выводами о критериях "заражения" по мнению SCP-049. | Организуйте серию встреч, где к камере SCP-049 поочерёдно подводят разных пациентов в виде персонала класса Д с разным физическим и эмоциональным состоянием (здоровые, раненые, паникующие, спокойные). Через систему связи задавайте SCP-049 один и тот же вопрос: "Этот пациент заражён поветрием?" Фиксируйте ответы и аргументацию объекта. Проанализируйте, какие именно признаки (поведение, внешность, должность) влияют на его вердикт. |
| 8. Зафиксировать процесс лечения 049 и оценить его результаты на добровольцах из Класса D. | Всегда обеспечивайте присутствие вооружённой охраны и готовность к немедленной эвакуации или нейтрализации. В отчёте обязательно указывайте все параметры: время, состояние подопытного до и после, реакцию SCP-049. | Доставьте сотрудника класса Д в камеру к SCP-049. Наблюдайте за процедурой "лечения" через смотровое окно или камеры. После завершения зафиксируйте состояние "пациента": жив ли, изменилось ли поведение, появились ли аномальные признаки. Составьте подробный отчёт с описанием этапов "лечения" и результата. |
| 9. Провести эксперименты на предмет возможности модификации поведения SCP-049 через диалог | Для таких экспериментов выбирайте опытного переговорщика (парапсихолога или СНС/ГНС). Всегда держите связь с охраной и будьте готовы к резкой смене поведения объекта. Записывайте ключевые фразы и реакции - они станут основой отчёта. Важно проводить серию диалогов, а не одну беседу, чтобы выявить закономерности. | Вступите с SCP-049 в продолжительную беседу, используя разные стили общения: агрессивный, дружелюбный, философский, профессиональный (медицинский). Задавайте вопросы о его понимании "поветрия", о методах лечения, о Фонде, о его прошлом. Фиксируйте, меняется ли его тон, появляются ли признаки раздражения или, наоборот, заинтересованности. Цель - найти темы или манеру общения, которые снижают его враждебность и делают его более сговорчивым. |
Цель 2
свернуть
| Пункт | Рекомендации | Пример |
|---|---|---|
| 1. Оценить длительность безопасного визуального контакта с SCP-173 без ухудшения состояния персонала. | Испытуемые под наблюдением медиков. Фиксируйте объективные признаки. Сравнивайте результаты. | Испытуемые (класс Д) смотрят на SCP-173. Сотрудник НС засекает время до появления признаков ухудшения (галлюцинации, паника). |
| 2. Провести тесты на воздействие SCP-173 в условиях полного отсутствия света. | Обеспечьте резервное освещение и охрану на случай побега. Проводите тест в разное время, используйте разные методы наблюдения. | С инженерами отключите свет в секторе SCP-173. Наблюдайте через приборы ночного видения. Фиксируйте изменение активности объекта. |
| 3. Исследовать поведение SCP-173 при длительном нахождении в неподвижном состоянии. | Используйте несколько камер с разных ракурсов. Для того, чтобы SCP-173 точно стоял на месте, требуется смотреть на объект в троём с накапанными на глаза каплями статиса до того момента, как Ваши глаза не станут болеть. | Установите круглосуточное видеонаблюдение за камерой в течение долгого времени. Анализируйте записи на предмет микродвижений. |
| 4. Организовать серию опытов по взаимодействию SCP-173 с неодушевлёнными объектами. | Используйте Д класс для размещения неодушевлённых объектов. Тщательно фиксируйте расположение до и после. Просматривайте по камерам, как SCP-173 будет взаимодейстовать и реагировать на объекты. | Разместите в камере разные предметы (стул, ящик, мяч). Закройте гермоворота, через время проверьте их положение. |
| 5. Провести эксперименты с использованием специальных очков для предотвращения визуального контакта с SCP-096. | Эксперименты с SCP-096 крайне опасны! Специальные очки "Обскур" могут дать сбой во время проведения экспериментов и объект SCP-096 перейдёт в состояние "Ярости". | Испытуемый в очках смотрит в сторону SCP-096 долгое время. Фиксируйте, возникает ли агрессия. |
| 6. Исследовать механизм активации агрессии SCP-096 и её связь с расстоянием до наблюдателя. | Используйте бронированные стёкла и несколько слоёв ограждений. Фиксируйте также силу ударов. | Испытуемые на разном расстоянии (5, 10, 20 м) по очереди смотрят на лицо SCP-096 через окно. Замеряйте время до начала агрессии. |
| 7. Проверить способность SCP-096 реагировать на изображение лица в цифровом формате. | Для безопасности используйте удалённые камеры. Важно определить, воспринимает ли SCP-096 цифровые изображения как угрозу. | Требуется вывести SCP-096 из КС к ближайшей камере видеонаблюдения. Увидя лицо SCP-096 на камере видеонаблюдения через консоль камер, надо зафиксировать реакцию SCP-096. |
Цель 3
свернуть
| Пункт | Рекомендации | Пример |
|---|---|---|
| 1. Изучить способность SCP-939 к имитации голосов в условиях стресса. | Записывайте все звуки, издаваемые SCP-939 во время стресса, сравнивайте с исходными. Отмечайте, имитирует ли он только интонацию или разборчивую речь. | Заведите в КС большое количество сотрудников ОСН со вспышками, гранатами свето-шумовыми, с оружием - и пусть они начнут что-то говорить, попутно используя вспышки и свето-шумовые гранаты. SCP-939 не будет нападать, а будет стараться убежать от звуков, так как большое количество офицеров (минимум 4 требуется), которые использует вспышки, пугает SCP-939. После требуется опросить сотрудников ОСН о том, как SCP-939 имитировал голоса, какие он имитировал и имитировал ли он их вообще. |
| 2. Проверить реакцию SCP-939 на различные акценты и языки. | Для чистоты используйте записи. Обратите внимание, имитирует ли SCP-939 только знакомые слова или пытается воспроизводить незнакомые звуки. | Пусть сотрудники с разными акцентами (русский, английский, немецкий) говорят около окна. Фиксируйте, какие акценты имитируются лучше. |
| 3. Оценить эффективность голосовой имитации SCP-939 для привлечения персонала. | Для чистоты эксперимента важно, чтобы сотрудник не знал о его цели заранее - это обеспечит естественную реакцию. Заранее продумайте способы фиксации: скрытые наблюдатели, опрос после. Убедитесь, что доступ к гермозатворам действительно заблокирован, чтобы сотрудник 2 УД не пошёл сразу говорить, что надо открыть гермозатворы. Можете сказать, что "Доступы сломаны/Кнопка не работает/Доступ к кнопке заблокирован". После эксперимента обязательно проведите с сотрудником разъяснительную беседу, чтобы снять возможный стресс. Результаты можно представить как отчёт с описанием эмоциональной реакции. | Для начала требуется сказать около окна камеры SCP-939 фразы, суть которых заключается в призыве о помощи (например, «Помогите!», «Кто-нибудь, откройте дверь!»), чтобы объект смог их имитировать. После этого следует закрыть гермозатворы на окнах и заблокировать кнопку, которая их открывает. Далее позвать любого сотрудника 2 уровня допуска и встать рядом с окном или рядом со стеной, ожидая, когда SCP-939 начнёт имитировать те самые фразы. Необходимо зафиксировать эмоции сотрудника (испуг, удивление, безразличие) и его дальнейшие действия: захочет ли он открыть гермозатворы и пойти спасать "коллегу", или проявит бдительность и свяжется с охраной. |
| 4. Провести серию тестов на взаимодействие SCP-939 с группами людей. |
|
Запустите в КС группу Д класса с битой, заточками и группу невооружённых сотрудников класса Д. Наблюдайте, на кого SCP-939 нападёт первым, как реагирует на размер группы. |
| 5. Изучить механизм появления коррозионных зон SCP-106 в различных материалах. | Тесты возможны только в условиях побега. Имейте заранее заготовленные образцы и протокол быстрого развёртывания. Фиксируйте данные камерами. | При побеге SCP-106 (контролируемом) разместите на его пути образцы разных материалов (сталь, бетон, стекло). Наблюдайте, какой материал дольше сопротивляется коррозии и появляется ли коррозия вообще. |
| 6. Исследовать пределы физической активности SCP-106 вне камеры содержания. | Нужна хорошая система наблюдения и координация. Данные собирайте в реальном времени. | При побеге отмечайте в отчёте все точки появления и исчезновения SCP-106. Анализируйте маршруты, продолжительность активности, периоды "отдыха", если есть. |
| 7. Оценить влияние SCP-106 на психическое состояние персонала. | Используйте анонимные опросы. Фиксируйте отсроченные последствия (например, отказ заходить в некоторые зоны). | После инцидента с участием SCP-106 опросите выживших сотрудников (был ли страх, паника, кошмары). Сравните с теми, кто не сталкивался с объектом. |
Цель 4
свернуть
| Пункт | Рекомендации | Пример |
|---|---|---|
| 1. Провести серию тестов на взаимодействие SCP-106 с объектами Класса D. | Крайне опасно. Все данные фиксируйте дистанционно. Если Д класс вышел живым из КС или был найден где-то в учреждении, то его следует опросить. | Отправьте класс Д в КС SCP-106. Наблюдайте, как объект реагирует на человека и что он сделает. |
| 2. Зафиксировать процесс перемещения SCP-106 через коррозионные зоны. | Используйте камеры видеонаблюдения. Фиксируйте звуковые эффекты. | При появлении SCP-106 нацельте камеры на места его выхода/входа. Постарайтесь увидеть момент частичного появления из стены/пола. |
| 3. Разработать методику нейтрализации SCP-106 в случае побега. | Обсудите с СБ, НС и техниками реалистичность предложений. Протокол должен быть простым и понятным. | На основе предыдущих инцидентов предложите конкретные действия: использование определённых типов приманок, тактики заманивания в камеру. |
| 4. Исследовать влияние долгосрочной изоляции на поведение SCP-106. | Ведите журнал наблюдений за объектом в спокойный период. Анализируйте любые отклонения. | Если объект долго не совершал побегов, сравните его поведение при следующей активации с предыдущими случаями: изменилась ли агрессивность, маршруты. |
| 5. Проанализировать предпочтения SCP-082 в еде для создания протоколов содержания. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 6. Изучить реакцию SCP-082 на различные типы пищи. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 7. Провести серию бесед с SCP-082 для оценки его когнитивных способностей. | Отсутствуют | Отсутствует |
Цель 5
свернуть
Цель 6
свернуть
Цель 7
свернуть
Цель 8
свернуть
| Пункт | Рекомендации | Пример |
|---|---|---|
| 1. Задействовать SCP-082 в симуляции взаимодействия с персоналом. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 2. Оценить уровень агрессии SCP-082 при отказе в предоставлении пищи. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 3. Исследовать влияние общения с SCP-082 на моральный дух персонала. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 4. Создать протоколы безопасного взаимодействия с SCP-082 в рамках ролевых экспериментов. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 5. Составить отчёт о поведении SCP-082 в контролируемых условиях. | Отсутствуют | Отсутствует |
| 6. Зафиксировать продолжительность фазы агрессии SCP-096 в различных условиях. | Используйте дистанционную провокацию (осматривание фотографии с SCP-096). Фиксируйте данные автоматически. Ищите корреляции. | Провоцируйте SCP-096 с разного расстояния и с разными преградами. Замеряйте время от начала агрессии до успокоения. |
| 7. Создать симуляцию массового наблюдения за SCP-096 для проверки пределов его реакций. | Крайне опасно. Используйте Д класс. Офицеры ОСН должны быть готовы произвести процедуру восстановления условий содержания. | Организуйте одновременное наблюдение за SCP-096 с нескольких камер и через несколько смотровых окон. Проверьте, реагирует ли он на множественные взгляды. |