Старший научный сотрудник: различия между версиями

Материал из FIRE STATION WIKI
Строка 47: Строка 47:
===== Очередная победа науки! =====
===== Очередная победа науки! =====
Все Практики прошли практику и доказали свою профессиональную пригодность в научной сфере. Это значит, что пришло самое время повышать квалификацию. Это можно сделать, попросив Главного научного сотрудника написать соответствующий документ о повышении квалификации. Теперь ученики стали полноценными сотрудниками Научной службы, а учитель, вздохнув с глубоким облегчением, может вернуться к основной работе, спросив разрешения у Главного научного сотрудника перед тем, как приступить.
Все Практики прошли практику и доказали свою профессиональную пригодность в научной сфере. Это значит, что пришло самое время повышать квалификацию. Это можно сделать, попросив Главного научного сотрудника написать соответствующий документ о повышении квалификации. Теперь ученики стали полноценными сотрудниками Научной службы, а учитель, вздохнув с глубоким облегчением, может вернуться к основной работе, спросив разрешения у Главного научного сотрудника перед тем, как приступить.
===== Стимуляторы/триггеры и реакции/эффекты =====
Стимуляторы/Триггеры - это определённые действия с объектом, которые приведут к реакции:
[[Файл:Изучение.png|200px|справа|мини|Пример и интерфейс изучения объекта.]]
{| class="wikitable"
|-
! Термин !! Значение
|-
| Айди || Уникальный номер узла. Узел - текущее состояние артефакта, которое фиксируется анализатором артефактов/аналитической консолью. У каждого узла есть своя:
* Классификация.
* Триггер.
* Реакция/эффект.
* Статус.
* Заряды.
|-
| Классификация || Данный пункт показывает классификацию узла. Класс может быть:
* Материальный.
* Психический.
* Воздушный.
* Архонт.
* Световой.
* Создание
|-
| Статус || Этот пункт показывает то, активен узел или нет.
|-
| Заряды || То, сколько раз можно активировать узел.
|-
| Эффект || На данный момент, оно ничего не показывает (должно быть написано название реакции).
|-
| Триггеры || Или же, Стимуляторы. Действия, которые нужны для активации узла:
* Низкотемпературная среда - нужно, чтобы объект находился в низкотемпературной/холодной среде. Для этого можно:
** Поставить объект (если это является возможным) на улицу, так как там холодно.
** Пустить любой газ в камеру объекта, охладив охладителем.
* Высокотемпературная среда - нужно, чтобы объект находился в высокотемпературной/горячей среде. Для этого нужно:
** Побить объект сваркой - самый лёгкий вариант.
** Пустить в камеру плазму с кислородом и поджечь и, после стимулирования, убрать все газы с помощью скруббера - ОПАСНО!
* Радиация - следует провести объект в радиационно-опасную камеру (в реактор к примеру) или же, побить урановой вещью (заточкой, пострелять урановыми пулями, копьём), чтобы нанести радиационный урон.
* Осмотр - следует осмотреть объект.
* Высокое давление - нужно, чтобы объект находился в среде с высоким давлением. Для этого следует пустить в камеру большое количество любого газа. После успешного стимулирования, убрать избыток газа или весь газ с помощью скруббера.
* Низкое давление - нужно, чтобы объект находился в среде с низким давлением. Для этого следует убрать большое количество газов, находящихся в камере. Для этого можно использовать воздушную сигнализацию. Там настроить, чтобы скрубберы вытягивали азот с кислородом. И, если настроена дистра, то кислород с азотом потом вернуться обратно и будет благоприятная среда.
* Вскрытие ломом - использовать лом на объекте.
* Закручивание отвёрткой - использовать отвёртку на объекте.
* Крепление - использовать гаечный ключ на объекте.
* Пульсирование - следует использовать мультитул на объекте.
* Кровь - нужно облить артефакт/SCP объект кровью. Её можно достать из себя, если использовать шприц на себе.
* Смерть - следует, чтобы кто-то умер поблизости объекта. Для этого можно использовать мышь, таракомоль и так далее.
* Магнитные волны - следует использовать магнитные ботинки рядом с объектом.
* Вода - следует облить водой объект.
* Регулярная само-активация - активировать никак :(. Объект должен активироваться раз в сколько-то секунд.
* Физические повреждения - следует нанести примерно 25 единиц урона объекту (3 удара ломом).
* Звуковые колебания - следует открыть панель любого музыкального инструмента возле объекта.
* Бескислородная среда - следует убрать весь кислород из камеры объекта. Для этого используйте воздушную сигнализацию и там настройте скруббер, чтобы он вытягивал кислород.
* Триггер, связанный с любым газом - следует пустить в камеру объекта газ или облить газом (если есть в жидком виде у Вас) объект (какой именно газ, будет написано).
|}
Реакции/эффекты - это реакция объекта на триггер. Реакция может быть разной, к примеру:
* Создание мусора.
* Нанесение урона стёклам.
* Молнии, которые исходят из объекта.
* Превращение в стул, стол, мусорный бак, аппендикс, арбуз и так далее.
** Если вы изучаете артефакт, то он может создать аномалию, карпа и так далее.
* Нанесение урона ближайшим вещам (наносит немного урона, но заставляет плитки слетать. Если короче, отталкивает с уроном).
* Телепортация между игроками (меняет местами).
* Болтирование шлюзов.
* 'Арабские' слова - реакция подвергает дефекту ближайших существ. Будете общаться странными символами (если активируете на 049, то он не подвергается этому дефекту).
===== Исследование объектов =====
[[Файл:Интерфейс изучения.png|200px|мини|справа|Как выглядит интерфейс изучения на примере SCP-131.]]
И так, Вас пристроили к какому-либо объекту, что же делать? Кроме выполнения цели, Вы так-же можете заняться и изучением объекта через аналитическую консоль, чтобы заработать очки SCP для исследования.
* SCP-939 - Исследовать можно, так как если его исследовать, то это сбрасывает таймер НУС. поэтому, крайне рекомендуется изучать, НО осторожным надо быть с изучением. '''Одна ошибка - и SCP-939 может сбежать'''. Делайте так, чтобы триггером занимался Д-класс (если тот умер во время активирования триггера, то следует его труп достать и КС, когда SCP-939 заснёт).
* SCP-106 - Исследования '''КРАЙНЕ''' не рекомендуется, так как это опасно так и Вам, так и всему комплексу. Если исследования будут проводиться, то следует держать персонал Класса-Д у костоломки и, в случае НУС, кинуть его в костоломку.
* SCP-035 - Исследования проводить можно, но '''ТОЛЬКО С ОДЕТЫМ ШЛЕМОМ ИНТЕГРА'''.
* SCP-049 - Исследовать если будете, то лучше первые узлы, НО это крайне опасно. Прежде чем приступить к исследованию, следует спросить у SCP-049, а хочет-ли он сам? Проводить исследование без его согласия '''ЗАПРЕЩЕНО!''' Даже если согласился, то не стоит изучать все узлы, так как могут попаться не очень приятные узлы (к примеру, телепортация) и будет не очень приятно, как и Вам, так и SCP-049.
* SCP-173 - Исследования проводить можно, но, желательно, только во время чистки или '''СТРОГО ПОД ДЕЙСТВИЕМ КАПЛЕЙ СТАЗИЗА''' (и проводить в 2-3). Можете так-же отломать кусок, с помощью кирки, SCP-173, чтобы использоваться для исследований и заработка очков SCP. Ещё можно взять образец краски, с помощью лома.
* SCP-096 - Проводить исследования можно, '''НО КРАЙНЕ ОПАСНО''' и '''НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ'''. Если проводите, '''ТО СТОРОГО С ОБСКУРОМ''' (и то, даже он может подвести). И помните, что без Мешка, надетого на SCP-096 - вернуть его обратно в КС у Вас не получится.
* Исследование всех объектов, класса '''<span style="color:#008000">Безопасный</span>''' (кроме предметных объектов) - разрешено и крайне рекомендуется. Они - начальные очки SCP, а может и не только для начальные.
===== Печатанье изученных технологий =====
После изученной технологии, она появляется:
* В Фабрикаторе Альфа - если была изучена технология SCP (кроме лазерного оружия и рельсового Испепелителя 'Последний Залп' XR).
* Протолат - практически все технологии, которые можно изучить, там появляются (к примеру, не появляются оружия СБ).
* Принтер схем - здесь появляются схемы машин/консолей, чтобы их можно было сделать, путём построения.
* Охранный ТехФаб - здесь могут появится технологии, изученные из ветки Службы Безопасности.
* Медицинский ТехФаб - здесь могут появится технологии, изученные из Медицинской ветки.
* ТехФаб патронов - здесь могут появится технологии, изученные из ветки Службы Безопасности, а именно - патроны.
===== Исследование =====
[[Файл:Интерфейс исследовательской консоли.png|300px|мини|справа|Интерфейс исследовательской консоли. Разберём всё по очереди.]]
Так, очки заработаны, теперь надо выбирать, что изучать, а главный вопрос - где изучать?
[[Файл:Исследовательская консоль.png|64px]] - это исследовательская консоль. Она используется для изучения технологий.
{| class="wikitable"
|-
! Термин !! Значение
|-
| Очки исследований || Здесь показано количество очков SCP и базовых очков. Базовые очки получается сами, так как на каждой карте стоит базовый источник этих очков, но по желанию, если они сильно требуются, то закажите артефакт у Отдела Логистики и изучайте.
|-
| Основная дисциплина || Дисциплина выбирается сама. Тут зависит от того, какую ветку вы изучаете больше всего.
|-
| Список серверов || Если кликнуть, то показывает количество серверов РнД, а так-же даёт выбрать возможность выбрать тот или ной сервер, если конечно у Вас их больше, чем один.
|-
| Значки отделов с уровнем || Это и есть ветки. Начнём слева направо:
* Инженерна-Техническая Служба/Служба Логистики.
* Служба Безопасностию
* Научная Служба.
* Отдел обслуживания.
* Медицинская Служба.
* Ветка SCP.
Уровень показывает то, насколько много изучили ветку.
|-
| Доступные технологии || Показывает, какие технологии возможно изучить вообще.
|-
| Изученные технологии || Показывает, какие технологии уже были изучены.
|-
| Изучение технологий || Показывает, какие технологии возможно изучить прямо сейчас. Помните, что если изучить технологию в одной ветке, то технологии в других ветках могут поменяться. К примеру, у Службы безопасности были урановые патроны доступны к изучению, а Вы изучили мешок на голову в Ветке SCP, тогда в Ветке Службы безопасности пропускается урановые патроны и пойдут к примеру зажигательные патроны, НО не пугайтесь, потом сможете изучить это технологию, главное, чтобы Вам она попалась.
Чем больше изучили в Ветке, тем больше шанс, что попадётся нужная Вам технология или пропускайте, с помощью изучения других Веток, и надейтесь, что при пропускании, Вам попадётся нужная для Вас технология.
|}
===== Печатанье дисков =====
Один из способов получения определённой технологии — это напечатать диск за 1000 базовых очков, после чего вы получите случайную технологию, которую необходимо вставить в сервер РнД для её дальнейшей печати.
Обратите внимание, что на карте типа Compact в начале отсутствует терминал технологических дисков. Поэтому вам потребуется изучить Ветку Научной Службы, чтобы на принтере можно было создать схему терминала технологических дисков, а уже затем — изготовить его.
{{СП Старшего научного сотрудника}}
{{JobsTable}}

Версия от 21:01, 28 августа 2025

Старший научный сотрудник


 Стажёр..., зачем ты зашёл в камеру SCP-939... 

Кто вы такой?

Вы - Старший научный сотрудник, ответственный за профессиональную пригодность Сотрудников Научной службы. Главная цель — не наказание, а обучение. Обучение учеников в свою очередь требует знания всех тонкостей Научной службы.

Советы к отыгрышу

Проводник отдела

Вы — проводник между учениками и знаниями об аномалиях, исследовании и многом другом в Научной службе. Ваша основная задача — обучить своих практикантов до уровня хороших Научных сотрудников. Повышая квалификацию учеников, он обязан применять все свои теоретические и практические навыки в сочетании с планом обучения.

Мастер, но учитель

Несмотря на невероятный опыт, важно помнить, что первостепенная задача Старшего научного сотрудника — это обучать практикантов, а не бежать сразу к SCP объектам в начале смены. Этим в первую очередь должны заниматься Научные сотрудники, а Вы же занимаетесь повышением квалификации Лаборантов-практиков.

  • Если учеников нет на смене, тогда Вы можете спокойно работать до их прибытия.
Большая ответственность

Помните, так как Вы учитель Практиков - на Вас ложится большая ответственность. За любую их ошибку - будете отвечать так-же и Вы, поэтому нужно тщательно их контролировать.

Советы по геймплею

Начало обучения

Так с чего же стоит начать это самое обучение? Сначала надо пройтись по теории, которая является основным фундаментом для работы:

  • Объяснить Общее СП Научной службы.
  • Научить грамотно распределять ресурсы отдела.
  • Обучить работе с аномалиями и с их исследованием.
  • Ознакомить с Научным отделом со всеми комнатами, которые в него входят, с их предназначением и особенностями.

Обучение теоретической части можно проводить в любой последовательности. Главное, чтобы ученики всё запомнили и усвоили. Вы можете использовать свои идеи и не обязаны следовать пунктам из списка.

Теория пройдена

Итак, ученики успешно прошли теоретическую часть обучения, показав то, что они готовы пройти к следующему этапу в обучении — практике. Она должна осуществляться с обязательным Вашим присутствием, присутствие Практиков крайне желательно, так как оставлять их без присмотра и занятия не рекомендуется. Ни для кого не секрет, что работа в Научной службе - крайне опасная, из-за чего Вы должны очень внимательно наблюдать за тем, что делают Ваши ученики, дабы избежать любых ошибок, которые могут привести к трагичным последствиям.

Очередная победа науки!

Все Практики прошли практику и доказали свою профессиональную пригодность в научной сфере. Это значит, что пришло самое время повышать квалификацию. Это можно сделать, попросив Главного научного сотрудника написать соответствующий документ о повышении квалификации. Теперь ученики стали полноценными сотрудниками Научной службы, а учитель, вздохнув с глубоким облегчением, может вернуться к основной работе, спросив разрешения у Главного научного сотрудника перед тем, как приступить.